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必发bifa官方网站|无限资源2018免费观看|0825环境科学与工程类专业介绍

来源:必发bifa官方网站环保科技发表时间:2024-09-30 21:09:12

  新高考后◈◈ღ✿,专业(类)+学校的志愿填报方式◈◈ღ✿,要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外◈◈ღ✿,更需要从专业(类)角度◈◈ღ✿,了解相同专业(类)不同院校的录取情况◈◈ღ✿。针对2020年◈◈ღ✿、2021年◈◈ღ✿、2022年《山东省普通类常规批第1次志愿投档情况表》◈◈ღ✿,小编按照专业类◈◈ღ✿,梳理出同一专业(类)不同院校三年来的录取分数及位次◈◈ღ✿,供大家参考◈◈ღ✿。

  今天我们来分析0825环境科学与工程类的录取情况◈◈ღ✿。0825环境科学与工程类是08工学中的专业类◈◈ღ✿,包含以下专业◈◈ღ✿。

  首先我们来看环境科学与工程类2020◈◈ღ✿、2021◈◈ღ✿、2022年山东省普通类常规批第1次志愿投档中◈◈ღ✿,各院校的招生计划◈◈ღ✿、选科◈◈ღ✿、最低录取分数和最低位次等情况◈◈ღ✿。

  本一级学科中◈◈ღ✿,全国具有“博士授权”的高校共 60 所◈◈ღ✿,本次参评57 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 155 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后◈◈ღ✿,按学校代码排列)◈◈ღ✿。

  首先◈◈ღ✿,我们来了解一下环境科学与工程类专业◈◈ღ✿。我们知道◈◈ღ✿,地球是我们人类赖以生存的唯一家园◈◈ღ✿。几千年前◈◈ღ✿,诞生于齐鲁大地的儒家思想推崇人与自然和谐发展◈◈ღ✿。近代以来◈◈ღ✿,全球工业快速发展造成严重的环境污染◈◈ღ✿,生态破坏和健康损伤◈◈ღ✿,催生了环境科学这门人类社会发展历史上第一次以保护环境为根本宗旨的综合交叉学科◈◈ღ✿。随着我国生态文明建设不断推进◈◈ღ✿,绿色发展理念逐渐深入人心◈◈ღ✿,相关人才的需求量也在不断扩大◈◈ღ✿。环境科学与工程类专业一直以来的目标都是培养具有人文情怀并致力改善全球环境变化的精英人才◈◈ღ✿。

  接下来◈◈ღ✿,我们看一下环境科学与工程类专业近几年的投档情况◈◈ღ✿。通过梳理普通类常规批第一次志愿投档表我们可以看出◈◈ღ✿,2022年环境科学与工程类专业投档最低位次排名前十的高校是◈◈ღ✿:中国科学院大学(投档最低位次为365◈◈ღ✿,投档最低分为664分)◈◈ღ✿;华东师范大学(投档最低位次为4688◈◈ღ✿,投档最低分为628分)◈◈ღ✿;华南理工大学(投档最低位次为6518◈◈ღ✿,投档最低分为622分)◈◈ღ✿;中国农业大学(投档最低位次为9401◈◈ღ✿,投档最低分为613分)◈◈ღ✿;山东大学(投档最低位次为11682◈◈ღ✿,投档最低分为608分)◈◈ღ✿;大连理工大学(投档最低位次为12009必发bifa官方网站◈◈ღ✿,投档最低分为607分)◈◈ღ✿;湖南大学(投档最低位次为13131◈◈ღ✿,投档最低分为604分)◈◈ღ✿;中国海洋大学(投档最低位次为16818必发bifa官方网站◈◈ღ✿,投档最低分为597分)◈◈ღ✿;东华大学(投档最低位次为16914◈◈ღ✿,投档最低分为597分)◈◈ღ✿。

  对比2020年和2021年的投档情况我们发现◈◈ღ✿,山东大学的表现十分亮眼◈◈ღ✿。作为山东三所双一流高校之一◈◈ღ✿,山东大学的环境科学与工程类专业排名从2020年的第十一位◈◈ღ✿,到2021年的第八位◈◈ღ✿,再到2022年的第五位◈◈ღ✿。结合学科评估来看◈◈ღ✿,山东大学的学科评估为B+◈◈ღ✿。可见作为老牌院校◈◈ღ✿,山大的综合实力不容小觑◈◈ღ✿。据了解◈◈ღ✿,山东大学环境科学与工程学院由原山东大学环境工程系◈◈ღ✿、实验中心和原山东工业大学环境与化工学院的环境学科于2000年底组建成立◈◈ღ✿。包括环境科学◈◈ღ✿、环境工程两个本科专业◈◈ღ✿。2019年环境工程入选国家级一流本科专业建设点无限资源2018免费观看◈◈ღ✿,2020年环境科学专业入选山东省一流本科专业◈◈ღ✿,列入山东大学“学科高峰计划”重点学科规划◈◈ღ✿,是国家双一流学科“化学与物质学科”的重要组成部分◈◈ღ✿。

  除了山东大学之外◈◈ღ✿,另一所高校的表现也可圈可点◈◈ღ✿,那就是中国海洋大学◈◈ღ✿。2022年的投档情况如下◈◈ღ✿:

  中国海洋大学也是我省双一流高校之一◈◈ღ✿,第四轮学科评估结果与山大相同必发bifa官方网站◈◈ღ✿,均为B+◈◈ღ✿。从近三年的投档排名来看◈◈ღ✿,中国海洋大学的环境工程专业从2020年的1第十六位◈◈ღ✿,到2021年的第十一位◈◈ღ✿,再到2022年的第八位◈◈ღ✿;环境科学专业从2020年的第十七位◈◈ღ✿,到2021年的第十二位◈◈ღ✿,再到2022年的第九位◈◈ღ✿,也是势头满满◈◈ღ✿。

  我们来了解一下中国海洋大学环境科学与工程学院的发展历史◈◈ღ✿,1952年厦门大学海洋系与原国立山东大学海洋研究所合并◈◈ღ✿,成立了国立山东大学海洋系◈◈ღ✿。1959年成立山东海洋学院◈◈ღ✿。1984年成立山东海洋学院海洋环境保护研究中心◈◈ღ✿,1988年山东海洋学院更名为青岛海洋大学◈◈ღ✿。1992年成立海洋环境科学研究所◈◈ღ✿,1998年成立环境科学与工程研究院◈◈ღ✿。2001年校内再次整合◈◈ღ✿,成立了环境科学与工程学院◈◈ღ✿,形成了融教学◈◈ღ✿、科研及服务三位一体的新的实体◈◈ღ✿。目前无限资源2018免费观看◈◈ღ✿,中国海洋大学环境科学与工程学院下设环境科学系和环境工程系◈◈ღ✿。其中◈◈ღ✿,环境科学◈◈ღ✿、环境工程专业◈◈ღ✿,均为国家级一流本科专业建设点◈◈ღ✿。2008 年环境科学被评为国家重点学科◈◈ღ✿,2019◈◈ღ✿、2020年环境科学◈◈ღ✿、环境工程专业先后入选国家级一流本科专业建设点◈◈ღ✿,环境科学与工程实验教学中心为国家级实验教学示范中心◈◈ღ✿。

  除此之外◈◈ღ✿,我们还发现比较特别的一点◈◈ღ✿,生态环境工程技术作为高职本科专业◈◈ღ✿,也出现在了普通类常规批第一次志愿投档表中◈◈ღ✿。投档情况如下◈◈ღ✿:

  由上表可知◈◈ღ✿,招收生态环境工程技术专业的学校有河北科技工程职业技术大学◈◈ღ✿、河北工业职业技术大学◈◈ღ✿、河北石油职业技术大学◈◈ღ✿。这三所职业技术大学不同于普通本科高校◈◈ღ✿,是由教育部批准◈◈ღ✿,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学◈◈ღ✿。学校一部分专业是专科专业◈◈ღ✿,但也有一些本科专业安排在常规批第一次志愿投档◈◈ღ✿。当然了◈◈ღ✿,山东也有本科层次的职业大学◈◈ღ✿,分别是山东外国语职业技术大学◈◈ღ✿、山东工程职业技术大学◈◈ღ✿、山东外事职业大学◈◈ღ✿。

  根据第四轮学科评估情况来看◈◈ღ✿,山东考生需要重点关注的是山东大学◈◈ღ✿、中国海洋大学环境科学与工程类专业的学科评估为B+◈◈ღ✿,中国石油大学的学科评估为B◈◈ღ✿,济南大学的学科评估为C+◈◈ღ✿,青岛理工大学的学科评估为C◈◈ღ✿,青岛科技大学◈◈ღ✿、青岛大学的学科评估为C-◈◈ღ✿。我们来看一下济南大学和青岛大学◈◈ღ✿。

  通过对比我们发现◈◈ღ✿,青岛大学环境科学与工程类专业整体的投档位次要高于济南大学◈◈ღ✿。但结合学科评估来看◈◈ღ✿,济南大学为C+◈◈ღ✿,青岛大学为C-◈◈ღ✿,济南大学的学科评估要高于青岛大学◈◈ღ✿。且济南大学的招生数量和招生类型比青岛大学多◈◈ღ✿。招生数量上◈◈ღ✿,2022年济南大学在我省投放了142个招生计划◈◈ღ✿,青岛大学投放了62个招生计划◈◈ღ✿,招生种类上◈◈ღ✿,济南大学设置了环境科学与工程类◈◈ღ✿、环境科学与工程类(济南走读)◈◈ღ✿、环境工程(中外合作办学)三种类型◈◈ღ✿,青岛大学设置了环境科学与工程◈◈ღ✿、环境科学与工程(地方专项计划)两种类型◈◈ღ✿。因此◈◈ღ✿,对学科平台比较看中的考生来说◈◈ღ✿,济南大学的性价比更高一点◈◈ღ✿。

  2022年省内开设环境科学与工程类专业并在我省进行招生的学校共有21所◈◈ღ✿。分别是◈◈ღ✿:山东大学◈◈ღ✿、中国海洋大学必发bifa官方网站◈◈ღ✿、中国石油大学(华东)◈◈ღ✿、山东师范大学◈◈ღ✿、青岛科技大学◈◈ღ✿、青岛大学◈◈ღ✿、济南大学◈◈ღ✿、青岛理工大学◈◈ღ✿、烟台大学◈◈ღ✿、齐鲁工业大学(山东省科学院)◈◈ღ✿、山东农业大学◈◈ღ✿、山东建筑大学◈◈ღ✿、山东理工大学◈◈ღ✿、临沂大学◈◈ღ✿、青岛农业大学◈◈ღ✿、聊城大学◈◈ღ✿、德州学院◈◈ღ✿、滨州学院◈◈ღ✿、山东石油化工学院◈◈ღ✿、山东农业工程学院◈◈ღ✿、潍坊科技学院◈◈ღ✿。

  首先我们来看一下山东农业大学◈◈ღ✿,查阅普通类常规批第一次志愿投档表我们了解到◈◈ღ✿,2022年山东农业大学环境科学与工程类专业在我省共投放了60个招生计划◈◈ღ✿,招生专业为环境科学与工程类(投档最低位次为130685◈◈ღ✿,投档最低分为509分)环境科学与工程类(地方专项计划)(投档最低位次为141490◈◈ღ✿,投档最低分为504分)◈◈ღ✿。查阅学校官网我们了解到◈◈ღ✿,山东农业大学环境科学专业是山东省一流本科专业◈◈ღ✿、山东农业大学特色专业◈◈ღ✿,环境工程专业是山东农业大学特色专业◈◈ღ✿,可见专业实力还是比较强的◈◈ღ✿。但是查阅学校的投档情况我们发现◈◈ღ✿,环境科学与工程类专业的投档排名比较靠后◈◈ღ✿。可能部分考生和家长对该专业类并不是很了解◈◈ღ✿,其实环境科学与工程类专业涵盖范围的广泛◈◈ღ✿,学术研究的深度◈◈ღ✿,影响速度等都使得该专业成为人类可持续发展中不可或缺的一门重要学科◈◈ღ✿。

  我们再来了解一下齐鲁工业大学(山东省科学院)◈◈ღ✿。查阅普通类常规批第一次志愿投档表我们了解到◈◈ღ✿,2022年齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学与工程类专业在我省共投放了130个招生计划◈◈ღ✿,招生专业为环境科学与工程类(投档最低位次为119615◈◈ღ✿,投档最低分为514分)环境科学(校企合作◈◈ღ✿,与北控水务投资有限公司合作)(投档最低位次为168808◈◈ღ✿,投档最低分为492分)◈◈ღ✿。我们可以看到◈◈ღ✿,齐鲁工业大学(山东省科学院)的招生类型分为了大类招生校企合作专业招生两种类型◈◈ღ✿,其中◈◈ღ✿,环境科学与工程类包括环境工程◈◈ღ✿、环境科学◈◈ღ✿、环境生态工程三个专业◈◈ღ✿。环境工程专业获批国家一流本科专业建设点◈◈ღ✿,环境科学专业推荐参评2021年国家一流本科专业◈◈ღ✿。在大一下学期◈◈ღ✿,学生基于学习兴趣实行专业分流◈◈ღ✿,减少了专业选择的盲目性◈◈ღ✿。

  此外◈◈ღ✿,我们还了解到◈◈ღ✿,我省招收环境科学与工程类专业的高校较多◈◈ღ✿,涵盖了各个办学层次◈◈ღ✿,不同位次区间都有涉及◈◈ღ✿,招生类型也比较丰富◈◈ღ✿。例如烟台大学2022年进行了环境科学与工程◈◈ღ✿、环境科学与工程(中外合作办学)◈◈ღ✿、环保设备工程◈◈ღ✿、环保设备工程(中外合作办学)专业的招生◈◈ღ✿。另外◈◈ღ✿,像山东农业大学设置了环境科学与工程类(地方专项计划)◈◈ღ✿、山东师范大学设置了环境科学(地方专项计划)等不同的招生形式◈◈ღ✿。因此◈◈ღ✿,考生可根据自身需求◈◈ღ✿,选择适合自己的报考形式◈◈ღ✿。

  第三类◈◈ღ✿:要求考生在物理◈◈ღ✿、化学两门科目中选择一门科目报考◈◈ღ✿。例如华东师范大学◈◈ღ✿、华南理工大学◈◈ღ✿、河海大学等◈◈ღ✿。

  第四类◈◈ღ✿:要求考生同时选择物理◈◈ღ✿、化学两门科目报考◈◈ღ✿。例如吉林大学◈◈ღ✿、中国地质大学(北京)◈◈ღ✿、东北电力大学等◈◈ღ✿。

  第五类◈◈ღ✿:要求考生在化学◈◈ღ✿、生物两门科目中选择一门科目报考◈◈ღ✿。例如山西大学◈◈ღ✿、安徽工业大学◈◈ღ✿、太原科技大学等◈◈ღ✿。

  第七类◈◈ღ✿:要求考生在物理◈◈ღ✿、化学◈◈ღ✿、生物三门科目中选择一门科目报考◈◈ღ✿。例如山东大学◈◈ღ✿、中国海洋大学◈◈ღ✿、中央民族大学等◈◈ღ✿。

  从选科要求来看◈◈ღ✿,环境科学与工程类专业提供的选科种类较多◈◈ღ✿。考生可根据自己心仪学校的选科要求◈◈ღ✿,选择不同科目报考◈◈ღ✿。

  经常有人会问◈◈ღ✿,学习环境科学与工程就是学习环保吗?环境科学当然也有环境监测和自然资源保护等内容◈◈ღ✿,但不仅仅如此◈◈ღ✿。可以说◈◈ღ✿,环保是环境科学的一部分◈◈ღ✿,但是绝不是全部◈◈ღ✿。环境科学其实是一门跨学科的专业◈◈ღ✿,既包含化学◈◈ღ✿、物理◈◈ღ✿、生物◈◈ღ✿,也包含地理◈◈ღ✿、工程◈◈ღ✿、统计等等◈◈ღ✿,甚至与经济学等社会学科也有交叉◈◈ღ✿。所以◈◈ღ✿,如果说环境科学只是环保就太狭窄了◈◈ღ✿,也太看低了这个专业◈◈ღ✿。

  环境科学与工程类专业培养具备城市和城镇的水◈◈ღ✿、气◈◈ღ✿、声◈◈ღ✿、固体废物等污染防治以及给排水工程◈◈ღ✿、污染控制规划◈◈ღ✿、水资源保护等方面的知识◈◈ღ✿,能在政府部门◈◈ღ✿、规划部门◈◈ღ✿、经济管理部门◈◈ღ✿、环保部门◈◈ღ✿、设计单位◈◈ღ✿、工矿企业◈◈ღ✿、科研单位◈◈ღ✿、学校等从事规划◈◈ღ✿、设计◈◈ღ✿、施工◈◈ღ✿、管理◈◈ღ✿、教育和研究开发工作的高级工程技术人才◈◈ღ✿。

  该类专业的研究内容主要包括水污染控制理论与技术◈◈ღ✿、大气污染控制技术与理论◈◈ღ✿、固体废物污染控制及资源化◈◈ღ✿、污染物的环境行为◈◈ღ✿、环境地质◈◈ღ✿、振动与噪声控制技术◈◈ღ✿、交通环境污染与控制无限资源2018免费观看◈◈ღ✿、环境规划与管理等◈◈ღ✿。

  该类专业毕业生可在环保◈◈ღ✿、化工◈◈ღ✿、冶金◈◈ღ✿、能源◈◈ღ✿、交通◈◈ღ✿、轻工◈◈ღ✿、医药◈◈ღ✿、农业◈◈ღ✿、军工等行业从事环境科学研究与工程设计◈◈ღ✿、技术开发◈◈ღ✿、环境质量管理等方面的工作◈◈ღ✿,也可以进一步攻读国内外相关专业的硕士学位◈◈ღ✿。

  该类专业的毕业生能够在政府部门无限资源2018免费观看◈◈ღ✿、规划部门◈◈ღ✿、经济管理部门◈◈ღ✿、环境保护部门◈◈ღ✿、环境工程设计单位◈◈ღ✿、工矿企业◈◈ღ✿、相关科研单位必发bifa官方网站◈◈ღ✿、火力发电厂等◈◈ღ✿,从事规划◈◈ღ✿、设计◈◈ღ✿、管理◈◈ღ✿、教育◈◈ღ✿、研究开发◈◈ღ✿、电厂化学等方面的工作◈◈ღ✿。

  该类专业的毕业生主要从事环境保护方面的研究工作◈◈ღ✿:(1)研究人员(从事环境科学研究无限资源2018免费观看◈◈ღ✿、环境监测◈◈ღ✿、评价◈◈ღ✿、管理和规划等工作)◈◈ღ✿;(2)环境工程师(从事环保产品的开发◈◈ღ✿,或进行环境工程和给水排水工程的规划◈◈ღ✿、设计和管理)◈◈ღ✿;(3)教师(担任大中专学校相应专业的教师)◈◈ღ✿;(4)公务员等◈◈ღ✿。

  从目前来看◈◈ღ✿,环境相关单位的人才缺口相当大◈◈ღ✿,不论选择从事环境理论研究◈◈ღ✿,还是在生产部门从业◈◈ღ✿,都是很不错的◈◈ღ✿,高层次人才会有相当丰厚的待遇◈◈ღ✿,并且从整个社会发展趋势来看◈◈ღ✿,从业人员的收入正在提高◈◈ღ✿。

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